江苏省金湖中等专业学校2018-2019学年第一学期教管处工作计划

作者:    来源:    发布时间:2018-09-06    点击数:

江苏省金湖中等专业学校2018-2019学年

学期教管处工作计划

指导思想

依据学校的办学方针,结合学校的实际情况,认真落实学校关于新学期教学工作的要求,积极探索课堂教学和教学管理新思路,狠抓教学常规管理,加强教风学风建设;以课堂教学为抓手,以技能实训为推手,强化过程管理,提高教育教学效率。努力打造一支优秀的教师队伍,切实提高教师的师德修养和教学业务水平,提升我校教育教学质量,实实在在地培养出更多的实用技能型劳动者。

二、主要工作及具体措施

(一)教师队伍建设

1.加强师德建设,倡导爱岗敬业奉献精神。

加强师德师风教育,弘扬高尚师德。建立师德常规教育学习制度,在不断加强和改进教师思想政治教育、职业理想教育、职业道德教育的同时,重视法制教育和心理健康教育,关爱学生,严谨笃学,自尊自律,以人格魅力和学识魅力教育感染学生,做学生的良师益友和健康成长的指导者和引路人。树立教书育人先进典型,大力宣传表彰,充分发挥榜样的示范和激励作用,弘扬高尚师德,倡导爱岗敬业奉献精神。

2.加强师资培训,促进教师队伍建设。

①加大对所有教师的培养力度。组织教师,参加国家、省、市、县等各级培训,通过培训提高自己的能力。

②加大专业教师培训。除了国家、省、市、县等各级培训外,开展有针对性的业务学习,强化专业教师技能培训。切实有效地加强提高教师技能水平和实训水平。建议专业部利用学生就业后专业教师的课程相对较轻的契机,让教师走进实验室、学校实训基地,和各学生一起参加学习和培训,打造一批真正的吃苦耐劳、技术过硬的双师型专业教师队伍,形成以专业带头人为首的中青年骨干教师和教学新秀为后盾的专业教师梯队。

(二)教学常规管理

1.加强常规教学管理,全面提高教育教学质量。

①狠抓教学计划的制定与落实,切实保障教学工作有序进行。

教学计划统率着整个教学过程,是指导和规范教学行为的标准,也是教务处检查教学工作的重要依据,为此,科学地有针对性地制订好各学科教学计划是搞好教学工作的前提。各任课教师在做学科教学计划的同时,要对教学内容进行分析、取舍,确定重点和难点,以增强计划的实用性、针对性和可操作性,力争做到有计划可依,有计划必依,保证课堂教学的有效性。

本学期,教务处将继续抓教学计划的落实情况,采取随堂听课、期初、期中、期末检查相结合的方式来检查教学计划的执行情况。

②加强教学过程管理,规范教育教学行为。教学过程是一个动态的过程,本学期将着力加强教学过程的监管。

严格教学纪律。教师必须严格按课表上课,不迟到、不早退,坚决杜绝旷课现象,做好课堂巡查、教务日志和班务日志的记载。

加强课堂教学质量管理,坚决杜绝教师讲课的随意性和课堂组织失控现象,禁止上课期间学生随意进出。

加大对听课检查的力度。教师每学期累计听课不得低于10节,教务处配合专业部及时检查登记,以避免出现作假现象。

加强专业课教学的管理,规范专业技能实验实训教学。各相关专业技能教师必须按照实训项目进行实训和考评,严格按专业计划组织学生实训,保证进度和质量。

2.规范教材订单程序,确保师生上课教材齐备

①教管处根据校各年级专业设置、学生人数、库存数量填写订单,所有教材必须在江苏省中等职业教育主干专业核心课程推荐教材目录里;特殊专业(目前是艺术专业)省教材库没有书,是按照个人申请、专业部审核、校长同意的程序到其它书店购买,买回报账。

②教材征书单先提交到市,市到省;省里根据订单发书到县新华书店;书店收货送到学校,学校专人核实货单无误后签收。

学校根据订单发放教材,班级领的班主任签字、教师领的教师签字。

教材陆续到达,待本学期所有教材发放完毕,清点账单及库存。

新华书店负责人持教材出库清单及总报账发票到学校,学校相关领导核对无误后签字,然后一律通过校财务科报账。

3.协助专业部抓学生技能竞赛,充分突出职校生以技能为本的原则。

①加强学生实践能力和职业技能的培养,,安排专业技能过硬、经验丰富的骨干教师包班辅导,切实提高学生的专业技能水平,在学生中形成重技能学习,以学好技能为荣的良好氛围。

②协助组织各专业部开展校内学生的竞赛活动。通过组织较多的校内比赛来提高学生的技能水平,发现优秀学生,为技能大赛出成绩提供有效保障。

(三)与专业部配合做好三项工作

1.推进产教融合校企合作,全面提高教育教学质量。

积极创建产教融合试点专业,发挥行业企业作用,。推进与本区域、苏南大型企业的合作。

2.推进我校教学质量保障体系建设。

与专业部共同研究2017年我校质量年报表,积极开展我校教学工作诊断与改进。拿出有效的改进措施。在此基础上,根据企业调研确定2019专业备案、学生人才培养方案课程标准。组织教研组认真研究15级学生学业水平测试成绩,分析存在问题,拿出改进措施。

三、月工作安排

月份:

1. 课程设置、教师任课情况测算、编制四表一志。

2. 落实教师课表、值班表。

3. 教师领取教材、备课本和听课本等办公用品,研讨制订教学计划,提前备课。

4.制定本学期教研组工作计划。

5.期初教学视导

6. 制定校实训课学期总计划,各专业实训计划、耗材预算初步审核。

7.组织教师学习学业水平考试各专业技能考试标准及大纲

8.确定技能大赛选手并集训。

月份:

1.加强班第一次月考

2. 2019年拟招生专业调研,完成新专业申报工作。

3. 各专业实训计划、耗材预算报校长室审批并协助购买到位。

4.核查2016、2017级中职全日制学生在校情况

5.技能大赛选手集训督查

十一月份:

1. 参加市技能大赛

2.期中视导。

3.高三参加学业水平考试

4.期中考试

5.2019年对口高考报名

十二月份:

1.抽查专业部实训计划执行情况

2.召开学习委员会议,了解教学情况,对各班教学日志的填写进行检查

3.省市职教优秀论文评选征文

4.加强班第二次月考

5.高三学生体检

月份:

1.期末视导

2.教研组工作考核

3.期末考试

4参加省技能大赛选手训练督查

5.做好下学教材征订工作

6教科研成绩统计

   

教管处2018. 9.6

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