2018-2019学年第一学期电子电工教研组工作总结

作者:    来源:    发布时间:2019-01-22    点击数:

金湖中等专业学校2018-2019年第一学期

电子电工教研组工作总结

 

电子电工组全体老师认真学习学校的教学工作计划。各位老师及时制定了科学合理的工作计划、教学进度,并在实际工作中有计划有步骤地得到贯彻和落实。

以发展学生科学素质,培养学生创新精神和实践能力为归宿,以务实、创新的工作作风,切实解决电子电工教学中的新问题,努力开创我校电工电子专业教育工作新局面。现将电工电子教研组工作总结汇报如下:

1. 教育教学改革方面

1)组织本组40周岁一下老师积极参开设公开课。

2)加强教育教学理论的学习,提高教师专业化水平,使教师树立正确的教育观和成才观,形成良好的职业道德,提高教师教育教学理论水平。

3)提倡教学方法灵活多样,发挥教师的个性。优化课堂结构,向45分钟质质量,重视课堂知识的密度和强度。

4)针对实训学生特点,以就业为导向,以培养应用型人才为己任,积极进行实习课教学改革,推行电工电子技能训练模块化教改。

5)组内教师全部报名参与晒课,对本组教师的教学水平和教学起到了很好的促进作用,利用青年教师的成长。

2. 教研组建设方面

1)以教研组活动为载体,打造和谐团结、业务能力强、具有活力教研组。每学期提供一个好的教学案例和一篇教学论文,多篇论文获奖或在省级以上刊物发表。沈萍老师主持的市级课题研究顺利结题。

2)研究各学科教材、课程标准;研究教法、学法以及教学评价方式;突出教研重点, 重视技能教学,积极创造条件开展专业技能训练工作,加强本行业、企业的联系与合作。 

3)拟定教研组专业教师业务能力培训计划,鼓励教师到实训室强化训练专业技能,促进我校“双师型”教师队伍建设。

4)杨正权老师及其指导学生获淮安市职业学校技能大赛网络综合布线一等奖;本教研组各位老师积极参加江苏省信息化教学大赛。

5)结合我校现有教育教学资源,鼓励和引导本组教师创新教学方式,在多媒体教室开展现代教育技术教学应用观摩、实践活动。

3. 其他教学常规方面

1)配合专业部及教务处,落实评教的反馈工作、教学常规工作,尤其是教案的学法指导及课后反思的撰写、教案、作业的检查工作。

2)配合学校,做好实训学生的日常教学巡查、督促工作,重点落实电工电子技能训练项目模块化教改实施情况及反馈信息。

3)要求每位教师做到超前备课,规范备课。备课中要体现以学生为本的教学理念和教改信息,组织本组教师进行集体备课。(4)教学中相互学习帮助,做到每人每学期听课20次以上,并加强课后交流。组内教师经常开展互听活动,并及时交流总结,形成浓厚教研氛围。

4、存在的问题及今后工作打算:

1教研工作的主动性和创新意识不强:

在今后的教研活动中应在学校的大力支持下落实教研活动的时间和地点,提高教研活动的实效性和常态化,在教研组活动的组织形式上应积极开拓创新更新观念,以教学方法的改革创新,教育观念的转变为主要内容组织教研组活动。

2进一步加强教育科研力度,促进教学质量的提高:

在今后的教研工作中,应把加强教育科研课题的研究作为一个工作重点,在积极学习专业知识的同时结合教学实践,取得教育科研的突破性进展。

电工电子教研组

20191

 

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